Supongo que en un principio no me esperaba tener una asignatura como esta, pero no tengo ninguna queja, más bien todo lo contrario. Me a parecido muy interesante el echo de tener que ir haciendo un blog personal sobre la asignatura, en realidad al principio no le daba mucha importancia, pero poco a poco he visto lo interesante que resulta esto del blog.

Además ahora podría decir que las Nuevas Tecnologias son imprescindibles en la educación y he descubierto instrumentos como las WebQuest muy útiles a la hora de enseñar.

Me gustaria cerrar mi blog agradeciendo a mi grupo LOADING’S el gran trabajo llevado a cabo durante toda la asignatura. A sido un placer trabajar con vosotros, basicamente porqué me reido mucho haciendo todas y cada una de las actividades propuestas por Anna.

En fin esto se acaba por ahora pero no olvidemos que todavia nos quedan dos anyos y medio como mínimo y habra que seguir currando chicos!!!!

Pues bien esta és la última actividad de LOADING, la actividad consistía en preparar una charla dirigida a padres sobre uno de los temas que Ana propuso en su WebQuest. Nuestro grupo decidímos la opción de los niños y la telefonía móvil, en un principio nos pareció interesante.

Pero que mejor que ver el resultado no????? Dicen que una imagen vale más que mil palabras.

Aquí os dejo nuestro Power point de presentación

Y aquí nuestro tríptico:

Hoy si a llegado el momento de presentar la última actividad de esta asignatura. La verdad que mi grupo no me a decepcionado y vuelvo a estar contento del resultado final. La sesión empezó directamente con la exposición de cada grupo, el nuestro fue el tercero de ese dia si mal no recuerdo.

De nuestra exposición también estoy satisfecho, creo que no solo en esta actividad, sino en todas las que hemos realizado a habido una buena gestión del trabajo y hemos sabido repartirnos tanto el trabajo como la posterior presentación en clase. Creo que lo mejor de nuestro grupo a sido que no hemos bajado el nivel, por lo tanto solo puedo decir de la exposición en clase que estoy satisfecho como de las anteriores.

Pues bien esto se acaba y quiero agradecer a mis compañeros de grupo lo bien que han trabajado durante este semestre.

Ana aquí te dejo nuestra avaluación de la actividad 5: avaluacio.doc

Creo personalmente que todos los grupos después del paron navideño han vuleto con las pilas recargadas, aquí os dejo el ejemplo de algunos trípticos de nuestros compañeros.                                                             

                                       

La verdad es que en esta sesión tendríamos que haber expuesto la actividad 5 que consiste en una charla a padres, en nuestro caso del tema los niños y los móviles.

 Aunque hemos quedado un par de mañanas durante las fiestas de navidad, nos a pasado como siempre, tenemos la idea pero debemos retocar algunos detalles, esta vez la complicación nos llegó con la elaboración del tríptico. Pero por lo que parece no somos el único grupo, más bien solo hay un grupo que puede realizar la exposición, y este es el grupo de Raul. De todas maneras no dudo que el resultado final de nuestra actividad 5 sera positivo, tanto el power point como el tríptico. Muy pronto se vera el resultado de LOADING ( Lafu, Snowy, Carry y Goag)

Ana le pide a este grupo que exponga su trabajo y la verdad a nosotros nos a servido de guia para la realización que, una semana más tarde, llevaremos a cabo.

Por cierto la exposición del grupo de Raul, Irene y Javi, trataba de la programción de Antena-3 respecto a los niños. Seguramente la serie más vista por niños durante la semana sea Los Simpsons

Uno de los aspectos importantes fue que mucha gente no fue a clase, y que no nos pusimos directemente con el mismo juego sino que se provaron otros pero sin el mismo resultado que el fabuloso sing star.

El primer juego hay que decir que no estaba mal ( eye toy) pero después de un par o tres de partidas ya se decidió cambiarlo. De este juego me gustaria destacar la actuación de tres compañeros: Nes, Iban y Marc, para mi los que mas se lo curraron. Muy bueno el estilazo de Marc jeje!!

Después de este juego, Raul saco otro juego de los suyos (menudo viciao) lamaquina de bailar, consiste en marcar el la alfombrilla los pasos que va marcando el juego, a simple vista parece una cosa fácil, pero después de las actuaciones de Minoves e Iban me pareció algo mas complicado, aunque personalmente y debido a mi rodilla aún en recuperación no pude comprobarlo. La verdad que tampoco tuvo mucho éxito. Y para que cambiar tanto si lo que queriamos todos era el sing star???

Pues eso Raul volvió a desenfundar sus micros!!! Y hasta la hora de finalizar la sesión seguimos jugando al sing star, finalizando ya como un ritual en un coro formado por todos los compañeros presentes en clase.

Esta sesión podríamos llamarla una sesión diferente. Esto es debido a que en la última sesión se planteo el tema de los videjuegos y su posible aplicación al ambito escolar, y al finalizarla nuestro compañero Raul le propuso a Anna si podría llevar la play station el próximo dia y jugar unas partiditas a diferentes juegos( sing star, eye toy ), Anna para sorpresa de muchos acepto la propuesta de nuestro compañero y el resultado es esta sesión.

Al principio el tema de la conexión parecía jugarle una mala pasada a Raul y no había manera de conectar la consola incluso hicimos un cambio de aula, cosa que provoco que varios compañeros no llegaran hasta el cabo de un ratito…. Bueno una vez todo conectado y listo, empezó el juego y la verdad por las caras de mis compañeros nadie tenía muchas intenciones de romper el hielo. El juego escogido fue el sing star ( estilo Karaoke).

La primera actuación y seguramente la mas complicada ya que era la que rompía el hielo fue a cargo de Sandor y Minoves, muy bien chicos!!!!!

A partir de ahí la gente empezó a ofrecerse voluntaria para salir a cantar diversos temas, des de Miguel Bose, pasando por Bisbales y Bustamantes, hasta Hombres G. La verdad es que cada canción que pasaba la cosa se iba animando, eso si falto la interpretación de nuestra profesora Anna.

Y como último tema del dia, se decidió interpretar a Hombres G todos juntos con la canción de chiquilla. Que gran final para esta sesión!!!!!

A por lo que parece el martes siguiente volveremos a disfrutar de otra sesión de sing star. Todo un éxito Raul!!

Aqui os dejo con una persona jugando al sing star:

En esta nueva sesión Anna introduzco un nuevo tema, que a la postre ocupo las sesiones restantes del 2007, los videojuegos.

Anna no fue explicando la caracteristicas de los videojuegos, sus pros y sus contras, y como siempre nos hizo participar y dar nuestra opinión sobre si los vidojuegos pueden ser educativos e introducirlos en las aulas.

Personalmente, y sobre todo gracias a las nuevas famílias de videjuegos (singstar, guitarhero, play toy, etc) donde hace falta una participación elevada por parte de los participantes, creo que los videjuegos pueden ser educativos pero más que nada pueden servir dentro de una aula para que los compañeros pierdan miedos y la verguenza y se pueda crear un buen clima en el grupo.

Anna después de las explicaciones y de escuchar la opinión de diferentes compañeros, nos propuso una pequeña tarea relazionada con el tema y que deberíamos plasmar en nuestro blog. La tarea consistía en, junto con los compañeros de nuestro grupo, debíamos decidir algun tipo de juego que a nuestro parecer pudiera ser educativo. Pues bien, nuestro grupo decidió que el juego fuera el Risk.

El Risk es un juego típico de mesa pero también podemos encontrarlo en formato digital, este juego consiste básicamente en ir conquistando diferentes continentes  del planeta, mediante diferentes misiones y depués de enfrentarte a diferentes rivales, pero sin mostrar en ningún momento ninguna situación de violéncia, ya que todo se realiza con unas tiradas de dados. Pues bien la finalidad educativa que nuestro grupo le encontro al Risk es la de facilitar el conocimiento del mapa mundi. Debes ir desplaçandote por los diferentes territorios, esto hace que se vaya reconociendo cada continente. Para mí personalmente el único contra de este juego es su larga duración, cosa que dificulta su aplicación el las aulas.

Aquí teneis una imagen del mítico Risk:

En la WQ proponemos un conjunto de actividades, no solo de saber las técnicas básicas de este deporte, sino tambien un recorrido por la historia del deporte, así como conocer el reglamento básico.

Destacar que hemos propuesto como actividad clave la elaboración de una sesión práctica dirigida a alumnos de edad escolar. Así como la elaboración de un ranking, etc.

Para nosotros la finalidiad de esta WQ, es que los alumnos del CFGS adquieran unos conocimientos básico de este deporte, tanto a nivel práctico de juego, como teórico a nivel de regalmento. Para que posteriormente estos alumnos, ya animadores, puedan dirigir clases de tenis de mesa.

Aqui os dejo con nuestra WebQuest del Tenis de mesa

Pues bien esta sesión tenía como finalidad la presentación de las WQ por parte de los grupos de clase.

Nuestro grupo en concreto, hemos tenido que dedicar practicamente 45 minutos de la sesión a acabar de ultimar unos detalles de nuestra WQ, debido a unos problemillas con los hipervínculos y la Guía Didáctica.

Mientras acababamos de retocar nuestra WQ, otros grupos hacían lo mismo, ultimar los detalles. Y otros ya estaban exponiendo su trabajo.

Cuando nuestra WQ quedó finalizada, hizimos la presentación de nuestra fabulosa WebQuest sobre el Tenis de mesa.

A esta sesión tampoco pude asistir debido a mi ya mencionada operación de rodilla. Y de lo que he leido en los blogs de mis compañeros y de lo que ellos me han dicho, tuvieron la visita de Xavier Kirchner, Xavier trabaja para el departamento de I+D de Telefonica, y les dio una charla donde les explicó la evolución que han tenido las nuevas tecnologias en las aulas, así  sus inconvenientes y dificultades com sus pros y facilidades.

Por lo que he visto de mis compañeros, debió ser una charla interesante, no olvidemos que las nuevas generaciones de alumnos son la generación del pulgar, dominan todo tipo de tecnologia ( ordenadores, momviles, consolas…). Y estas nuevas tecnologías estan cada vez más presentes en las aulas por lo que debe ser importante saberlas utilizar correctamente en el sentido educativo.